2007.09-03 娃娃國 娃娃兵
目標: 認識自己的中文名字 減少糖果次數 趕走瞌睡蟲
心得:
Positive:
1. 打敗瞌睡蟲: 豬換了上課程序, 讓小朋友少坐在座位上, 減少瞌睡蟲打擾機率, 至少沒人想睡覺了, 哈哈哈!!
2. 兒歌唱遊說故事: 小朋友跟隨的程度增加了! 不錯!
3. 糖果: 只給了一次喔! 讓他們在中場休息的時候才吃! ㄟ, 大部分的啦! 而且每個都知道"吃過不留下痕跡"了, 全會丟垃圾桶了!
什麼? 不能丟在教室裡的垃圾桶??????? 這, 這, 這太不近人情了吧! 沒辦法, 租人家的學校只好遵循人家的規則囉! 人家或許有環境考量問題吧!! 老師自己帶垃圾袋好了!!唉！
4. 貼紙: 增加了領取貼紙的次數, 但是貼紙會掉, 教室不能留下垃圾, 得想辦法! 
Negative:
1. 妳儂我儂：除了雙胞胎, 小朋友之間也會開始互相互動了！！不過, 你們可不可以跟老師互動就好了呢？？
２. 中文名字：有些小朋友只對英文名字有反應, 連豬也開始叫他們英文名字呢!! 該改進!
3. 爸爸陪, 媽媽陪: 今天還是有一個哭哭, 豬也
4. 活動場地: 前面地方太小, 不夠小朋友活動聽故事, 對主題帶動是個問題, 而且小朋友一不小心就會被桌腳拌倒, 會受傷呢! 雖然租借的學校規定只能用黑板和必須保持桌椅原樣, 但是看來不動桌椅是不行的, 得想法確保桌椅回復原樣, "動過不留下痕跡"才行!
結語:
學校走廊上不能跑!!!
WHAT? 這什麼結語!! 因為豬在自己和JJ教室中趕時間穿梭時被一位家長嚴正糾正, 既然身為師, 當然就得以身作則囉! 更何況, 租借學校還派人監視二樓活動呢! 豬得改改整天跑來跑去的習慣!!!
還有, 今天又多了一個小朋友喔!! 13個娃娃兵!!! 
提供口號提高兒童注意:
ReplyDelete拿鈴鼓樂器敲打，主要明顯上課的時間到....請學生回到座位(不然學生各做各的、是不會聽上課鐘響的)
喊口號：(可以自編、簡單就好)
第一招：靜思語....兩手放腿上(老師說)、耳朵聽老師(學生答)--->還有讓學生安靜十秒鐘
第二招：消音術....小嘴巴(老師說)、閉起來(學生答)--->學生在台下吵鬧時用
以上是臨時想到提供、平均一天....一種不可用上三次(不然效果不好)
引起學生的注意力是很難的喔.....尤其現在國小的班級人數是35人